Category Archives: Conceptos

+ Redes Sociales

Añado una nueva página “Redes Sociales”. Es una selección, organización y secuenciación de post publicados en el blog Innovación Educativa.         REDES SOCIALES. SU ORIGEN REMOTO. ¿Qué es una red social? Nace de una estrategia de desarrollo basada en la cooperación entre las personas. [Leer +] Las redes sociales como una herramienta [...]

+ Evaluación

He agrupado, organizado y secuenciado todos los post que he escrito hasta la fecha sobre la evaluación (conceptos, ejemplos, reflexiones,….) en la página “+ Evaluación” (que también reproduzco en este post) La idea es, de forma progresiva, ir agrupando los post por temática y secuenciándolos de tal forma que, el conjunto de post, adquiera un [...]

INDICADORES PARA MEDIR LA ADAPTABILIDAD DE LA FORMACIÓN ON-LINE.

Cuando comenzó la formación on-line, más conocida por e-formación o e-learning, esta se “vendía” a través de la adaptabilidad; “se pueden conectar cuando quieran y desde donde quieran” decían los vendedores de este nuevo tipo de formación. Sobre el coste, nada, con lo que una empresa se ahorraba en viajes y dietas, ya tenía pagado [...]

Cómo conseguir que nuestros alumnos utilicen un recurso estratégico.

Oigan, es un caso de “expediente X”. Los alumnos de  una de mis asignaturas (7 grupos y 450 alumnos) tienen que hacer trabajo en grupo.  Disponen de un recurso denominado “mapa” que explica qué hay que hacer y cómo se evalúa ese trabajo (entre otras cosas). Cómo es un recurso importante lo hemos analizado en [...]

Portal sobre Competencias Genéricas.

El Vicerrectorado de Ordenación Académica y Planificación Estratégica de la Universidad Politécnica de Madrid, ha presentado el portal sobre competencias genéricas.  El acto ha tenido lugar en el Paraninfo de la Universidad y ha estado presidido por Jesús Arriaga (Adjunto al Vicerrector en el Área de Planificación) El portal de competencias es un espacio web [...]

Evolución y adaptabilidad en el proceso de formación.

  Somos el fruto de una adaptación a un medio cambiante. Los homínidos que se adaptaron al medio sobrevivieron y evolucionaron y los que no se adaptaron, sencillamente desaparecieron.  Esto no es nuevo, la naturaleza siempre ha sido muy cruel con los seres vivos que no se han adaptado,  sencillamente los extingue para dar paso [...]

LA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN (y viceversa)

En todas las sociedades siempre ha habido un factor que da “poder” a quien lo posee. En la sociedad agrícola era el grano y en la industrial la industria. La región que tenía industria era más rica, poderosa y competitiva que la que no la tenía. En torno al factor que da poder se suele [...]

¿QUÉ ES EL PARADIGMA BASADO EN EL APRENDIZAJE?

Una pizza tiene dos componentes principales, la base y los ingredientes (con salsa). La clave de una buena pizza está en la base, es la que le da identidad y calidad. Las salsas y los ingredientes, por un lado dan vistosidad (que es importante que la comida entre por los  ojos) y por otro se [...]

Trabajo en grupo y trabajo cooperativo. Similitudes y semejanzas.

Se podría definir el trabajo cooperativo como todo aquél en cuyo resultado ha participado más de una persona. Se pueden clasificar y definir distintos tipos de trabajo cooperativo, dependiendo de los indicadores que se seleccionen. Voy a utilizar tres indicadores: coordinación, planificación e interacción. En un trabajo cooperativo hay distintos grados de coordinación, planificación e [...]

CUANDO SE COMIENZA LA CARRERA TRES PASOS POR DETRÁS DE LA LÍNEA DE SALIDA.

He oído decir, con buen criterio, a “mi Rector” que esto de la mejora de la docencia  (y en general el nuevo modelo educativo) es como una carrera de fondo, se deben centrar los esfuerzos en llegar a la meta, no salir muy fuerte para abandonar a mitad de la carrera. Normalmente todas estas cosas [...]

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