Fotografia by A. Fidalgo
Actualización en abril de 2018
Conjunto de post que tratan de explicar de una forma sencilla y breve conceptos relacionados con la formación, el aprendizaje y la innovación educativa.
Marcados con (*) los últimos conceptos introducidos.
- Adaptación al ritmo de aprendizaje del alumnado
- Adaptabilidad de la formación on-line.
- Aprendizaje a partir de errores
- Aprendizaje basado en retos.
- Aprendizaje basado en retos. Su aplicación en una asignatura (*)
- Aprendizaje personalizado
- Aprendizaje – Servicio.
- Aprendizaje Social – Social Learning.
- Aprendizaje ubicuo.
- Aprendizaje vivencial
- Aulas digitales vs cultura digital. (*)
- b-learning.
- b-learning video
- blogs y formación.
- Buena práctica de innovación educativa
- Colaboración y cooperación.
- Comunidades de aprendizaje (condiciones para que se produzca aprendizaje) I y II
- Comunidades de aprendizaje (organización de contenidos)
- Comunidades de aprendizaje (tipos para su creación).
- Comunidades de aprendizaje temporales y permanentes.
- Conocimiento: Jeraquía vs Red. (*)
- Curator de Contenidos.
- Cloudspeaking vs Groundspeaking
- Crowdsourcing educativo.
- Dinamización en el aula. (*)
- Ecosistemas de aprendizaje
- Educación en valores I y II
- Educación en valores. Cómo aplicarla (*)
- e-learning 2.0.
- e-learning, LMS y LCMS
- Empoderamiento del aprendizaje
- Escuela 2.0.
- Evaluación
- Flip Teaching, Flipped Classroom o Clase Inversa.
- Flip Teaching. Qué no es.
- Flip Teaching. Aplicación. (*)
- Flip Teaching. Mitos. (*)
- Flip Teaching. Visión informal. (*)
- Folcsonomía y taxonomía.
- Formación continua.
- Formación Formal y Formación Informal.
- Formación in crescendo.
- Formación personalizada
- Formación personalizada. Nivelación de contenidos. (*)
- Fracaso escolar ¿Cómo atacarlo?
- Fracaso escolar y abandono.
- Gamificación Educativa.
- Gestión del conocimiento.
- Innovación de contenidos.
- Innovación educativa.
- Innovación educativa. Cómo saber is es realmente innovación educativa. (*)
- Innovación educativa. Consolidación (*)
- Innovacion educativa – Innovación docente: diferencias
- Innovación educativa institucional.
- Innovación educativa. Tipos
- Innovación educativa. Transferibilidad. (*)
- Innovación educativa. Visión emocional. (*)
- Innovación tecnológica.
- Inteligencia colectiva
- Inteligencia colectiva en el aula. (*)
- Inteligencia institucional.
- Inteligencias múltiples.
- Interactividad en la formación.
- Learning Analytics.
- Lección Magistral. Qué es y cómo mejorarla.
- Liderazgo auténtico
- Límites de la innovación educativa
- Método de Kolb.
- Metodologías activas
- Metodologías activas. El poder del conocimiento. (*)
- Metodologías educativas.
- MOOC. Massive Open On-line Course
- hMOOC – MOOC híbridos
- OCW
- Paradigma basado en el aprendizaje.
- Paradigma basado en el aprendizaje y paradigma docente: diferencias
- Personas 2.o
- Ph-Learning.
- Priming Educacional
- Principio de Parsimonia
- Problema sigma 2
- Profesor 2.0.
- Profesor. Cómo ser un buen profesor.
- Programación docente.
- Renovación metodológica.
- Redes Sociales.
- Redes sociales. Tipos.
- Redes sociales 1/50 para compartir conocimiento. (*)
- Redes sociales. Proconsumer educativos. (*)
- Repositorios de buenas prácticas de innovación educativa eficaces.
- Sociedad del conocimiento y su relación con la formación.
- Tecnología educativa.
- Tendencias en innovación educativa.
- Tuning Educativo de videos (enriquecimiento de videos).
- Tutorías con TIC.
- Tutorías tradicionales y en evaluación continua.
- Trabajo cooperativo.
- Trabajo en equipo. Método CTMTC
- Vygotsky y las redes sociales.
- Web 2.0 características importantes
- Web 2.0 y 3.0
- Wiki
- Wiki (comparativa con un tratamiento de textos)
Categorías:Conceptos
Investigación e Innovación Educativa 
Reblogueó esto en Desde mi Salón.
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Reblogueó esto en Cristina Guadalupe.
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DON ANGEL: ¡excelente trabajo! muchas gracias por participar vuestros conocimientos. Si no tenemos los conceptos claros poco o nada podemos avanzar.
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SON MUY IMPORTANTES PARA COMPRENDER SOBRE ESTE TEMA Y ENRIQUECER SU PROFESIONALIDAD
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Muy importantes temas que nos llevan a la reflexión profunda
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como docentes necesitamos conocer y actualizarnos en la formación, innovación y aprendizajes, con el único objetivo de brindar una educación de calidad, permitiendo que nuestros estudiantes entiendan y aprendan de una manera rápida y sencilla
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Como Docentes de un Centro Educativo se hace necesaria y fundamental la trasmisión de los conocimiento se lo haga de forma sencilla, con aspectos y materiales innovadores, que le permita al estudiantes una formación uy un aprendizaje mas completo y desacuerdo a la realidad del centro.
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El termino innovar en educación considero que es clave, siempre y cuando estemos dispuestos a aceptar los retos, paradigmas que se nos presenten en el camino, sin contar el tiempo de servicio que uno tenga en la educaciòn
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Importantes y muy significativos estos temas para la docencia que impartimos en los cenros educativos.
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Es de suma importancia los contenidos que se están presentado en este taller , así poco a poco iremos entendiendo mejor dichos contenidos .
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ES MUY IMPORTANTE ESTAR EN CONSTANTE INNOVACIÓN DENTRO DE UN PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJES.
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La innovación en la educación es un tema de mayor relevancia para poder brindar una educación de calidad en la enseñanza aprendizaje de nuestros educandos.
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ES MUY IMPORTANTE ESTAR EN CONSTANTE INNOVACIÓN DENTRO DE UN PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJES
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Es muy importante que los maestros y maestras nos encontremos bien capacitados para seguir adelante en el proceso enseñanza aprendizaje y así seguir brindando una adecuada educación.
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