Archivos de autor
Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid.
Investigo, estudio y aplico innovación educativa, utilizando gestión del conocimiento y trabajo cooperativo.
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¿Cuál es la principal diferencia entre el paradigma docente y el de aprendizaje?
Nos dicen que el paradigma docente es el que está centrado en el profesorado y el de aprendizaje en el alumnado. También nos dicen que en el paradigma docente el alumnado tiene una actitud pasiva, no participa en el desarrollo… Leer más ›
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El futuro de la Educación
La revista Magisterio ha publicado un especial titulado “COMPROMETIDOS CON EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN” con motivo de su 150 aniversario. En este monográfico se recogen opiniones del profesorado innovador y comprometido con el cambio. Son diecinueve las personas que… Leer más ›
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¿Innovación educativa o innovación docente?
Hay universidades que tienen entidades gestoras de innovación educativa y otras de innovación docente, y lo mismo ocurre con organismos educativos en general. Pero lo cierto es que aunque se llamen de forma distinta todas tienen las mismas funciones. También,… Leer más ›
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¿Por qué no cambian las metodologías educativas?
Gran parte del profesorado piensa, y tiene razón, que no hay renovación metodológica por la escasa financiación, la ausencia de formación especializada, la masificación de las aulas y la dificultad de disponer de tecnología avanzada. Estos motivos son reales, pero… Leer más ›
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Carrera contra el Hambre
El próximo 19 de mayo de 2017 se celebra la Carrera contra el Hambre, dicha carrera está dirigida a centros escolares e institutos. Servirá para financiar proyectos de lucha contra la desnutrición infantil y está organizada por la ONG Acción… Leer más ›
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Liderazgo Auténtico.
Un mal ejemplo de liderazgo que cala negativa y profundamente en la sociedad lo forman los líderes que no tienen valores, que utilizan su posición para beneficio propio y, para ello, no tienen problemas en engañar a su equipo, a… Leer más ›
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Los esquerosos: inteligencia emocional perversa.
“Es que las aulas están masificadas, es que el alumnado está muy mal preparado, es que no sabemos, es que no sirve para nada, es que hablan mucho en clase, es que no quieren estudiar, es que la tecnología es… Leer más ›
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Nuestras aulas. Un viaje al pasado.
El señor Francisco vive con sus nietos, tiene 78 años y no deja de sorprenderle lo que han cambiado las cosas. Sus nietos están todo el día jugando con el móvil, la consola (a veces también con el ordenador), tienen… Leer más ›
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Herramientas para hacer aprendizaje personalizado.
Una de las características de la sociedad industrial fue la aparición de máquinas. Gran parte de esas máquinas se diseñaron para sustituir diversas actividades asociadas al trabajo de los humanos. Comenzaron por sustituir la fuerza bruta pero rápidamente pasaron a… Leer más ›
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IV Jornada de Innovación Docente. UCAM.
El próximo 26 de enero se celebra en Murcia la IV jornada de innovación docente. La jornada se centra en la vinculación entre la investigación y la innovación docente. Se analiza las posibilidades de difusión e intercambio científico de las… Leer más ›
