Talleres impartidos en el marco de las jornadas CINAIC-ECOAPRENDEMOS 2018. Taller Identidad Digital Científica. Impartido por Francisco José García Peñalvo. Universidad de Salamanca. Taller aprendizaje Personalizado. Impartido por Marisa Sein-Echaluce Lacleta. Universidad de Zaragoza. Metodología de participación activa. Impartido por… Leer más ›
La editorial IGI GLOBAL editará un libro que pretende ser una foto en los métodos y experiencias más avanzados en Flip Teaching y en Aprendizaje Adaptativo . El título del libro será: “Handbook of Research on Flipped Teaching and Adaptive Learning” Los… Leer más ›
Ponencia que impartiré en la VII Jornada de Innovación Educativa organizada por la Dirección de Innovación Educativa (Vicerrectoría Académica) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. (UNAH). Estas séptimas jornadas se centran en “la innovación curricular en la educación superior: tendencias… Leer más ›
Múltiples y variados recursos sobre una temática concreta organizados en mapas de conocimiento. Diseñados para tener una visión global del tema y poder profundizar en la aplicación de cualquiera de sus ramas. El mapa se acompaña de una comunidad de… Leer más ›
Con motivo del taller k-Express que se impartirá en el congreso internacional CINAIC se presentarán recursos sobre Flip Teaching y Formación personalizada diseñados para: Personas que quieran saber qué es. Personas que se estén planteando aplicarlo Personas que lo quieran… Leer más ›
Les dejo el video correspondiente a mi intervención en el IV Seminario GATE: ”Innovación y Tecnología al Servicio de la Educación” Es un video de 30 minutos de duración, donde se expone una visión breve, pero práctica, sobre la utilización… Leer más ›
Moodle es una herramienta ampliamente extendida en el contexto formativo, siendo numerosos los centros de formación que facilitan dicha herramienta a su profesorado. Con Moodle se pueden realizar procesos de aprendizaje personalizado y aplicarlos en cualquier asignatura presencial. La identificación… Leer más ›
Estamos impartiendo una lección magistral, la hemos preparado detenidamente, aportando ejemplos prácticos, tratando de motivar a nuestro alumnado. Todo va bien, pero de repente varios alumnos levantan la mano y nos dicen que no saben nada de determinados conceptos que… Leer más ›
Diseñamos nuestro plan formativo para que nuestro alumnado realice el aprendizaje siguiendo un plan determinado: tenemos un horario concreto para las lecciones magistrales, se suministran recursos para que sean “estudiados” antes de la siguiente clase, se realizan y proponen actividades… Leer más ›
Una de las características de la sociedad industrial fue la aparición de máquinas. Gran parte de esas máquinas se diseñaron para sustituir diversas actividades asociadas al trabajo de los humanos. Comenzaron por sustituir la fuerza bruta pero rápidamente pasaron a… Leer más ›
