Existen un conjunto de técnicas como la Inteligencia Artificial o la Adaptatividad que se pueden incorporar a métodos de innovación educativa “clásicos”, dando lugar a una mejora de los mismos y posibilitando un mayor alcance de acción. En este curso… Leer más ›
Aprendizaje Personalizado
Pasos básicos para un aprendizaje personalizado en el aula (4ª Edición)
Esta semana comienza el curso MOOC sobre aprendizaje personalizado. Herramientas y procesos para personalizar el aprendizaje en tu aula. Para inscribirse en el curso: Pulsar este enlace Metodología: La metodología del curso integra elementos de formación académica (plan de aprendizaje, recursos didácticos… Leer más ›
Conceptos clave sobre personalización y adaptatividad en la formación académica
En este video se exponen de forma muy clara, amena y breve los conceptos necesarios para comprender el aprendizaje personalizado. El video forma parte del taller «Personalizar el proceso de aprendizaje sin morir en el intento». Impartido por María Luisa… Leer más ›
Aprendizaje personalizado en Moodle. XII Jornada de Innovación Educativa DIE-UNAH
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras organiza la XII Jornada de Innovación Educativa 2021 . Las fechas de celebración serán el 1 y 2 de diciembre de 2021. Se retrasmitirán en directo (ver web) En esta ocasión hay 11 conferencistas nacionales e internacionales, entre… Leer más ›
Taller “Personalizar el proceso de aprendizaje sin morir en el intento” #cinaic
Descripción La personalización del proceso de enseñanza consigue mejorar los resultados de aprendizaje, pero su aplicación puede ser complicada. En este taller se muestran acciones formativas que, combinadas y apoyadas por tecnología, permiten adaptar la formación, al contexto de la asignatura y… Leer más ›
Cómo quitarse la venda de los ojos para impartir una lección magistral
Una experta en pedagogía nos decía en un curso que para realizar un buen proceso de formación teníamos que seguir tres sencillos pasos: Conocer lo que cada alumno de tu clase sabe o cree saber. Adaptar los recursos y aprendizaje… Leer más ›
Tres formas de identificar si usted hace, o va a hacer, innovación docente en su asignatura
En muchas ocasiones el profesorado desea realizar cambios en su asignatura para conseguir mejoras docentes y de aprendizaje. Una pregunta habitual es cómo saber si esos cambios se pueden considerar innovación. Hay tres formas para intuir si se está haciendo… Leer más ›
Nunca un negativo fue tan positivo
Los “negativos” se suelen asociar a las primeras etapas de la educación. Cuando un niño o niña hacía alguna cosa que no se consideraba correcta se le ponía un negativo. Hay teorías que dicen que esto les motiva (seguro que… Leer más ›
¿Cómo comenzó todo? una repaso rápido a la historia de la innovación educativa basada en TIC
Rescato este documento fechado en octubre de 2003 en el que se describe de forma muy breve “la historia de la informática educativa”. El documento es la presentación de un monográfico de la revista Novática titulado “Teleaprendizaje /elearning” Si desea… Leer más ›
Canal de videos en abierto sobre innovación educativa.
Canal del Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Innovación (Universidad Politécnica de Madrid) con videos educativos y de innovación educativa. Está estructurado en 9 listas de reproducción. Virtualizar la enseñanza. Videos de manejos de herramientas TIC para la docencia…. Leer más ›