Imagínese que usted agrupa a su alumnado en base a un conjunto de criterios (los que usted quiera). Si para cada grupo prepara unos recursos didácticos concretos o sigue estrategias distintas, está usted haciendo aprendizaje adaptado al perfil del alumnado…. Leer más ›
El principal objetivo de los paradigmas centrados en el aprendizaje es adaptar los recursos al alumnado, en lugar de que el alumnado se adapte a los recursos. Realizar un plan formativo con estas características requiere una transformación completa de… Leer más ›
Hábito pasivo Origen: Suele estar originado por el modelo educativo que impera en los distintos niveles académicos. El alumnado suele ser un mero receptor de los conocimientos / contenidos que transmite el profesorado. La masificación de las clases, la rigidez… Leer más ›
Talleres impartidos en el marco de las jornadas CINAIC-ECOAPRENDEMOS 2018. Taller Identidad Digital Científica. Impartido por Francisco José García Peñalvo. Universidad de Salamanca. Taller aprendizaje Personalizado. Impartido por Marisa Sein-Echaluce Lacleta. Universidad de Zaragoza. Metodología de participación activa. Impartido por… Leer más ›
La editorial IGI GLOBAL editará un libro que pretende ser una foto en los métodos y experiencias más avanzados en Flip Teaching y en Aprendizaje Adaptativo . El título del libro será: “Handbook of Research on Flipped Teaching and Adaptive Learning” Los… Leer más ›
Ponencia que impartiré en la VII Jornada de Innovación Educativa organizada por la Dirección de Innovación Educativa (Vicerrectoría Académica) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. (UNAH). Estas séptimas jornadas se centran en “la innovación curricular en la educación superior: tendencias… Leer más ›
Múltiples y variados recursos sobre una temática concreta organizados en mapas de conocimiento. Diseñados para tener una visión global del tema y poder profundizar en la aplicación de cualquiera de sus ramas. El mapa se acompaña de una comunidad de… Leer más ›
Con motivo del taller k-Express que se impartirá en el congreso internacional CINAIC se presentarán recursos sobre Flip Teaching y Formación personalizada diseñados para: Personas que quieran saber qué es. Personas que se estén planteando aplicarlo Personas que lo quieran… Leer más ›
Les dejo el video correspondiente a mi intervención en el IV Seminario GATE: ”Innovación y Tecnología al Servicio de la Educación” Es un video de 30 minutos de duración, donde se expone una visión breve, pero práctica, sobre la utilización… Leer más ›
Moodle es una herramienta ampliamente extendida en el contexto formativo, siendo numerosos los centros de formación que facilitan dicha herramienta a su profesorado. Con Moodle se pueden realizar procesos de aprendizaje personalizado y aplicarlos en cualquier asignatura presencial. La identificación… Leer más ›
