Resumen del artículo “Método basado en Educación 4.0 para mejorar el aprendizaje: lecciones aprendidas de la Covid-19”. Enlace al artículo. El contexto. Hay fuentes que aseguran que estamos entrando de lleno en una cuarta revolución industrial a la que se… Leer más ›
El congreso CINAIC, junto a la escuela de Minas y Energía de la Universidad Politécnica de Madrid, ONCE y el GMM organizan un conjunto de talleres para personas con discapacidad visual. Todo ello en el marco de expo-minerales 2022 Objetivo… Leer más ›
A través de la historia de la informática educativa las aplicaciones han ido cambiando en cuanto a sus posibles prestaciones. Respecto al tipo de contenido, las primeras aplicaciones manejaban solo textos. La interacción con esos textos consistía en avanzar, retroceder… Leer más ›
La sociedad industrial fue originada por la primera revolución industrial, donde “las máquinas” cambiaron las formas de proceder en todos los ámbitos de la vida: industrial, económico, social, cultural, médico y, por supuesto, la educación. La educación cambió para satisfacer… Leer más ›
Descripción. En numerosas innovaciones docentes se requiere que el alumnado trabaje en equipo y de forma cooperativa. En este taller se muestra cómo resolver uno de los problemas más habituales de la cooperación: “el seguimiento individual y grupal en tiempo… Leer más ›
Descripción. Las revisiones sistemáticas de literatura se asemejan a la alta cocina en que tienen que basarse en una receta precisa, que detalle todos los pasos para garantizar la transparencia y replicación del proceso, lo cual nos permite transmitir una… Leer más ›
Descripción La mesa redonda «Moodle al día» es una actividad del espacio permanente de aprendizaje del congreso CINAIC’21 Se debatirán dos temas estratégicos tanto para el profesorado que utiliza Moodle en sus asignaturas como para los servicios técnicos de soporte…. Leer más ›
Descripción Los estudios demuestran que la motivación es un factor determinante del éxito académico. Gamificar las actividades docentes de forma efectiva, genera una motivación extrínseca que ayuda al alumno a superarse a sí mismo, creándose nuevos retos y posibilidades de… Leer más ›
Desde este blog invito a la lectura de un artículo que mi colega Alfonso González ha publicado en la web hayderecho.com En los dos capítulos “El derecho a la universidad (I)” y “El derecho a la universidad (II)” se da… Leer más ›
Nuestro actual modelo educativo nace con la sociedad industrial y llevamos más de 300 años sin un cambio significativo en nuestro modelo. Sin embargo, a nuestro alrededor todos los sectores han cambiado, y continúan haciéndolo, como respuesta a la aparición… Leer más ›
Innovación Educativa 