El planteamiento más conocido del método de Aula Invertida (también conocido como Aula Inversa, Aula Volteada, Flip Teaching, Flipped Classroom y Flipped Learning) es el de invertir el modelo formativo tradicional, es decir, que el alumnado “tome” la lección en… Leer más ›
Uno de los problemas habituales, derivado del modelo educativo actual, es la inactividad del alumnado en el proceso de aprendizaje. Numerosos autores como Bloom, Ausubel, Piaget, Kolb y Vygotsky han demostrado que si el alumnado participa de forma activa durante… Leer más ›
Del 24 al 26 de octubre de 2018 se celebra, en la Universidad de Salamanca, el congreso TEEM’18 Este congreso combina diferentes aspectos en tecnologías aplicadas a la sociedad del conocimiento. En dicho congreso convergen diversos temas organizados en tracks…. Leer más ›
Las analíticas de aprendizaje (Learning Analytics) son la base principal para trabajar sobre la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa basada en evidencias. Principalmente de las evidencias que se generan a través de la interacción del alumnado con las tecnologías. También… Leer más ›
La Universidad de San Jorge organiza estas VII Jornadas. Se celebran en Zaragoza con el título “Back to basics?” En palabras de la Vicerrectora de Ordenación Académica, Amaya Gil Albora, “Los nuevos enfoques y las innovaciones disruptivas se suceden, sin… Leer más ›
La Unidad de Innovación Docente y Tutorial del Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) organiza la IV Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes e Innovación Educativa. Dichas jornada está ubicada en el programa… Leer más ›
Con motivo del curso-taller impartido en el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE) de la Universidad de la Coruña sobre desarrollo de cursos MOOC, me realizaron una entrevista sobre dicha temática. Comparto la entrevista en este enlace
Del 24 al 26 de octubre de 2018 se celebra el congreso TEEM’18 Este congreso combina diferentes aspectos en tecnologías aplicadas a la sociedad del conocimiento. En dicho congreso convergen diversos temas organizados en tracks. CINAIC está colaborando a través… Leer más ›
En educación, independientemente del sector y ámbito, se dan una serie de situaciones comunes que dificultan tremendamente el proceso de aprendizaje. Es importante identificarlas para así poder abordar una estrategia para su resolución. Los tres principales problemas que afectan al… Leer más ›
Lista de reproducción con los vídeos del Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. CINAIC 2017. Acto de inauguración, 3 conferencias plenarias, 2 talleres, 2 mesas redondas y 141 buenas prácticas de innovación educativa en formato PechaKucha.
