Accesible on-line y en abierto. El libro está compuesto por los trabajos presentados en el Congreso Internacional CINAIC 2017. Acceso al libro: A través del repositorio de la Universidad de Zaragoza. A través de ResearchGate. Anuncios
Publicaciones
Demostrando que el aprendizaje basado en retos se puede aplicar en una asignatura académica.
“Hacer que el alumnado se involucre en la búsqueda de soluciones a retos globales a nivel mundial se consigue mediante el Aprendizaje Basado en Retos. Este método incluye el aprendizaje cooperativo, la visión de los problemas que afectan de forma… Leer más ›
El futuro de la Educación
La revista Magisterio ha publicado un especial titulado “COMPROMETIDOS CON EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN” con motivo de su 150 aniversario. En este monográfico se recogen opiniones del profesorado innovador y comprometido con el cambio. Son diecinueve las personas que… Leer más ›
Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo.
Estamos habituados, sobre todo el profesorado, a publicar en revistas (si son de impacto mejor). Este proceso suele llevar entre uno y dos años desde que se ha escrito lo realizado en la experiencia (hay que redactarlo de forma empírica,… Leer más ›
Dos millones de gracias
El 26 de noviembre de 2006 escribí el primer post “¿Utilizar internet en formación a distancia es una innovación?”. Tres días después, una persona (con alias “drdcr” del blog “Palabras Palabras” realizó un comentario. Un comentario y unas pocas visitas… Leer más ›
¿Qué motiva a nuestro profesorado para hacer innovación educativa?
¿Qué razones mueven al profesorado a realizar innovación educativa? Hace unos años la respuesta era clara: la vocación. Sin embargo, ahora las actividades de innovación educativa son reconocidas para establecer complementos retributivos (escasos) e incluso para conceder pequeñas ayudas en… Leer más ›
Estudios y Análisis para la mejora de la formación
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Política Universitaria acaba de publicar 25 análisis y estudios para la evaluación, diagnóstico y mejora del sistema universitario español. Los resultados son muy variados y pueden… Leer más ›
Videos del seminario “aprendizaje, innovación y competitividad”. CINAIC 2012
El pasado 1 de Febrero, se celebró en Madrid, el Seminario “Reflexiones sobre la actuales tendencias en innovación aplicadas a la formación en las organizaciones“. Organizado por CINAIC y el proyecto Teaching Innova. INAUGURACIÓN. Carlos Cónde. Vicerrector Ordenación Académica y Planificación… Leer más ›
Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Número extra de la revista Arbor (Diciembre de 2011). In memoriam: Alberto Sánchez Álvarez-Insúa.
El pasado día 1 de Febrero, en Madrid, se presentó el número extra de la revista Arbor: Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El acto estuvo organizado por CINAIC, en su seminario de Febrero, y contó con la participación de Ángel Fidalgo… Leer más ›
La innovación docente y los estudiantes
La Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria publica un nuevo número de “La Cuestión Universitaria”, en dicho número se presenta el artículo “La innovación docente y los estudiantes”, del cual pongo en este blog la referencia. Resumen “El diseño… Leer más ›
