Me decía una persona que era muy difícil encontrar el amigo/a ideal, pero podrías tenerlo si unías características de diversas personas. Por ejemplo, Juan para tomar cervezas, Mercedes para comer, Ramón para la montaña, Gema para escuchar y David para… Leer más ›
Documentación enriquecida con enlaces a videos, post divulgativos y referencias científicas de la charla impartida en la Universidad Europea en el marco de la XVII Edición de las Jornadas internacionales de innovación universitarias. La realización de dichas jornadas se ha… Leer más ›
Para conocer, entender, gestionar y aplicar la innovación educativa en la docencia. El curso comenzará en la semana del 10 al 16 de octubre de 2022 El curso está en la plataforma Miriadax y la certificación del mismo la acredita… Leer más ›
La sociedad industrial fue originada por la primera revolución industrial, donde “las máquinas” cambiaron las formas de proceder en todos los ámbitos de la vida: industrial, económico, social, cultural, médico y, por supuesto, la educación. La educación cambió para satisfacer… Leer más ›
De pequeños nos solían contar el cuento de Pedro y el Lobo (fábula atribuida a Esopo). A modo de resumen, la fábula describía a Pedro, un joven pastor que pasaba el tiempo cuidando a su rebaño de ovejas. Un día,… Leer más ›
El video (estructurado en capítulos) se corresponde con el taller impartido en las XIII Jornada Académica de la Universidad Peruana Unión. Pulsando en cada enlace se puede acceder a la parte correspondiente del video. Presentación y agradecimientos (inicio del video)… Leer más ›
Material conceptual empleado en el curso “De la mejora a la innovación docente”, perteneciente al Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel de la Universidad de Barcelona (7 y 14 de julio de 2020) Para entender el material hay… Leer más ›
Autor: Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. Resumen En cualquier grupo de trabajo se puede medir: la participación y el compromiso individual, la organización del trabajo y el resultado final [1, 2]. Habitualmente lo único que se evalúa es… Leer más ›
Todos conocemos la fábula de la “liebre y la tortuga” de Esopo. En ella una perseverante y humilde tortura llega antes a la meta que una vanidosa y sobre-confiada liebre. Podríamos trasladar esta fábula al mundo educativo asociando la tortuga… Leer más ›
Desde un punto de vista formal «representan innovaciones que tienen posibilidades de producir un alto impacto transformador en el contexto educativo. Puede ser una tecnología, metodología o producto (*)” Desde un punto de vista informal, una tendencia de innovación educativa… Leer más ›
Innovación Educativa 