Comparto la presentació y material que realicé para el III Seminario de Innovación Educativa con TIC. Organizado por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán. México. Temas con su correspondiente enlace al video. ¿Qué es?, ¿De dónde vienen?, ¿Quién los… Leer más ›
El mapa se compone de tres apartados: Tipos de innovación educativa Institucional Proyectos I+D+i Aplicada en el aula Preparación para comenzar a innovar en el aula: el símil del camino Antes de comenzar el camino Para hacer mejor el camino… Leer más ›
A mi modo de ver, el impulso y la implantación de la innovación educativa la estamos haciendo el profesorado (una parte) sin mucha ayuda del contexto externo al aula. Por este motivo es importante, (parafraseando a J.F. Kennedy), que “no… Leer más ›
Una escena tremendamente habitual en las clases de cualquier ámbito educativo: durante la impartición de una clase un estudiante hace una pregunta al profesor y éste le responde. A esta acción se le denomina tutoría reactiva; es decir, la acción… Leer más ›
Todos los congresos tienen, básicamente, tres objetivos genéricos: la divulgación científica, la formación y constituirse en un punto de encuentro. La divulgación se suele realizar a través de las comunicaciones de los asistentes, actas, publicación en repositorios y revistas. Para… Leer más ›
Imagínese una carrera ciclista donde hay tres grupos diferenciados: los que van delante, el gran pelotón y los que van retrasados ¿ser innovador significa que debemos ir en el grupo de cabeza? ¿Se supone que se debe realizar un gran… Leer más ›
Un año más, a través del blog de innovación educativa, deseo felicitar las fiestas a tod@s l@s lector@s del blog (casi medio millón de visitas en 2014) Cada año que pasa sumamos experiencia, conocimiento y sabiduría. Que en 2015 sepamos… Leer más ›
Tanto el profesorado como el alumnado trabajan con conocimiento, es su materia prima de trabajo. Sabemos mucho de paradigmas de aprendizaje e incluso de innovación educativa. Pero ¿conocemos nuestra materia prima de trabajo? El conocimiento, al igual que cualquier otro… Leer más ›
El próximo 6 de Marzo dará comienzo el “MOOC sobre Innovación Educativa Aplicada” impartido por 3 profesor@s de: Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Salamanca y Universidad de Zaragoza. El curso se compone de 5 módulos que tratan de analizar… Leer más ›
El proceso de Bolonia (que se inicia en el año 2011) significaba, para la universidad española, el reconocimiento oficial para implantar paradigmas centrados en el aprendizaje, que sustituyen a los paradigmas centrados en la docencia. Una parte del profesorado ya… Leer más ›
