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Tendencias de innovación educativa y el cuento de Pedro y el Lobo
De pequeños nos solían contar el cuento de Pedro y el Lobo (fábula atribuida a Esopo). A modo de resumen, la fábula describía a Pedro, un joven pastor que pasaba el tiempo cuidando a su rebaño de ovejas. Un día,… Leer más ›
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Video: ¿Cuándo las experiencias innovadoras en el aula son una innovación educativa? #innovacioneducativa
El video (estructurado en capítulos) se corresponde con el taller impartido en las XIII Jornada Académica de la Universidad Peruana Unión. Pulsando en cada enlace se puede acceder a la parte correspondiente del video. Presentación y agradecimientos (inicio del video)… Leer más ›
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Hambre de conocimiento
El ser humano cuando tiene hambre busca comida y come, cuando tiene sed busca bebida y bebe, pero esto no nos diferencia de ninguna otra especie animal. Uno de los aspectos que nos diferencia de otras especies animales es que… Leer más ›
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Presentación ampliada y visión del taller ¿Cuándo las experiencias innovadoras en el aula son una innovación educativa? Universidad Peruana Unión #jornadaacademicaUPeU
La exposición puede verse en directo en el enlace. Día 10 de agosto 11:30 (hora en Perú) 18:30 (hora en España). Enlace Acceso a la presentación ampliada (diapositivas, textos, enlaces y referencias) del taller ¿Cuándo las experiencias innovadoras en el… Leer más ›
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¿Cómo saber si realmente estoy innovando en mi aula? #jornadaacademicaUPeU
Hasta hace poco, el profesorado que innovaba lo hacía para conseguir mejoras en el aprendizaje de su alumnado, lo hacía de forma vocacional, sin recursos y ayudas. Lo cierto es que a este profesorado poco le importaba que su experiencia… Leer más ›
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Métodos de innovación educativa híbridos para la nueva normalidad
La situación que la pandemia Covid-19 ha originado en la formación presencial ha obligado al profesorado a realizar una inmersión en los procesos de aprendizaje online, de forma improvisada o planificada. Una de las lecciones aprendidas de esta situación es… Leer más ›
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Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío Covid-19
Del 10 al 16 de junio de 2021 se desarrollará en modalidad online desde la Universidad de Alicante REDES-INNOVAESTIC 2021, correspondientes a las XIX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES 2021) y al IV Workshop Internacional de Innovación… Leer más ›
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Ahora que sabemos que el sector educativo puede cambiar, comencemos la revolución en nuestras aulas
Nuestro actual modelo educativo nace con la sociedad industrial y llevamos más de 300 años sin un cambio significativo en nuestro modelo. Sin embargo, a nuestro alrededor todos los sectores han cambiado, y continúan haciéndolo, como respuesta a la aparición… Leer más ›
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VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. Presentación de trabajos hasta el 22-06-21
VI CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COOPERACIÓN CINAIC 2021 NOVEDADES Se amplía el plazo de presentación de trabajos al día 22 de junio de 2021. Ver fechas de interés. Se incorporan nuevas publicaciones al congreso. Ver Publicaciones de trabajos. Organización del… Leer más ›
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Cómo seleccionar las innovaciones educativas que más se adaptan a las necesidades reales del profesorado
Algunas innovaciones educativas son más cercanas al profesorado que otras. Son más fáciles de aplicar y tienen menos riesgo para conseguir mejoras en el aprendizaje. Pero esto no significa que sean las más novedosas, ni las que corresponden con las… Leer más ›
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El derecho a la universidad
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26 agosto 2021
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135 Conceptos clave en aprendizaje e innovación educativa: una visión informal
12 mayo 2020
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Cuatro preguntas que indicarán al profesorado si debe aplicar innovación educativa en su asignatura.
9 agosto 2016
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Lo que toda persona debe conocer antes de comenzar a realizar innovación educativa
27 mayo 2016
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¿De dónde se obtiene información útil sobre innovación educativa?
28 octubre 2015
