Me complace anunciar los contenidos del programa correspondiente al IV Congreso Internacional sobre Innovación, Aprendizaje y Competitividad. CINAIC 2017. 127 BUENAS PRÁCTICAS DE 8 PAÍSES DISTINTOS Más de 70 instituciones y organismos distintos presentan buenas prácticas en innovación educativa. Las… Leer más ›
Del 7 al 9 de septiembre se celebra el XXII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento “INTERCULTURALIDAD, DIVERSIDAD Y COMPETENCIAS PROFESIONALES”. El congreso tendrá lugar en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación… Leer más ›
Contrastar una visión global y local sobre cualquier temática es un buen ejercicio para la organización que lo realiza: permite saber dónde está, mejorar lo que tiene y planificar el camino que tiene que recorrer (si sabe dónde quiere llegar)…. Leer más ›
Si usted entrega 1€ y recibe 50€ diría que es un buen negocio. Y si puede repetir esta acción tantas veces como quiera, sería el negocio de su vida. Lo mismo diríamos si usted entrega una unidad de algo que… Leer más ›
“Hacer que el alumnado se involucre en la búsqueda de soluciones a retos globales a nivel mundial se consigue mediante el Aprendizaje Basado en Retos. Este método incluye el aprendizaje cooperativo, la visión de los problemas que afectan de forma… Leer más ›
Del 28 al 30 de junio, en Madrid, se celebra las IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Las organiza el IUED (Instituto Universitario de Educación a Distancia) que dirige Ana María Martín Dichas jornadas… Leer más ›
¿Pero dónde están los alumnos? Decía el jefe de estudios de un centro universitario público y presencial. No le salían las cuentas, tenía que haber 1400 alumnos, sin embargo, a la hora del “recreo”, había poco más de 300 en… Leer más ›
Lo que para la escuela es el alumnado para la familia es/son sus hij@s. ¿puede la escuela desentenderse de lo que pasa en casa? ¿puede la familia desentenderse de lo que pasa en la escuela? Evidentemente tanto la escuela como… Leer más ›
Moodle es una herramienta ampliamente extendida en el contexto formativo, siendo numerosos los centros de formación que facilitan dicha herramienta a su profesorado. Con Moodle se pueden realizar procesos de aprendizaje personalizado y aplicarlos en cualquier asignatura presencial. La identificación… Leer más ›
Los próximos días 15 y 22 de junio de 2017, tendrá lugar en la Universidad de Zaragoza, un curso sobre cómo incrementar la participación activa del alumnado en el aula y su impacto en el aprendizaje. Todo ello se realiza… Leer más ›
