Archivos de autor
Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid.
Investigo, estudio y aplico innovación educativa, utilizando gestión del conocimiento y trabajo cooperativo.
-
Principales componentes de los métodos de innovación educativa. Una visión muy sencilla y rápida de comprender.
En el video se establece una asociación de un método de innovación educativa con una tortilla de patatas ¿el resultado? Una forma muy sencilla de entender los principales componentes de los métodos de innovación educativa. Anuncios
-
¿Por qué es tan distinta la innovación educativa a otros tipos de innovación?
La principal diferencia entre la innovación que se hace en el sector industrial y la del sector educativo radica en que, en el primer caso, todas las entidades parten de la misma línea de salida; mientras que en el segundo… Leer más ›
-
Dos métodos de aula invertida: el más utilizado y el más avanzado. En 4 minutos.
En el video de 4 minutos de duración se presentan dos métodos para aplicar aula invertida. El primer método se puede considerar como el más utilizado. Se podría decir que es el modelo clásico. El segundo método es más avanzado…. Leer más ›
-
¿Pueden las tendencias de innovación educativa predecir los cambios que transformarán el modelo educativo?
Resumen charla en formato entrevista, conferencia y material empleado en la conferencia en el “4º Congreso de las Cooperativas de Enseñanza de Euskadi”. Resumen conferencia Conferencia. Acceso al material en formato (diapositivas comentadas con referencias). “Tendencias de Innovación Educativa ¿pueden… Leer más ›
-
TENDENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ¿ Cuáles puedo aplicar en mi aula?
En numerosas ocasiones las tendencias se ven como algo lejano, algo que está por venir y por tanto, de momento, no es aplicable en nuestras aulas. Nada más lejos de la realidad, éstas se pueden aplicar de forma inmediata. En… Leer más ›
-
¿Cómo se acredita de forma institucional al profesorado que innova?
Las agencias de calidad se basan principalmente en tres pasos para realizar la acreditación: Que el proyecto de innovación haya sido concedido a través de una convocatoria institucional. Que la institución organice jornadas internas de intercambio de buenas prácticas, donde… Leer más ›
-
El hábito activo, el gran ausente de nuestro modelo educativo.
“Los modelos educativos se suelen centrar en los contenidos, competencias, habilidades y destrezas que debe adquirir el alumnado, así como la gestión administrativa académica. Los indicadores de fracaso y éxito del modelo educativo se suelen medir por tasas de abandono,… Leer más ›
-
Congreso CINAIC 2019. Ampliación plazo para presentar trabajos al 30 de junio de 2019.
La quinta edición de CINAIC se celebrará del 9 al 11 de Octubre de 2019 en Madrid. La organización del congreso corre a cargo de la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Zaragoza, la Universidad de las Palmas de… Leer más ›
-
MOOC Gratuito “Flip Teaching/Aula Invertida: Una metodología activa”. Hoy comienza.
Te puedes apuntar en este enlace Flip Teaching, Flipped Classroom, Aula inversa, Clase invertida…. Todos estos nombres reflejan un proceso de inversión del lugar donde tradicionalmente se toman las lecciones y se hacen los deberes. En el modelo tradicional la… Leer más ›
-
Track Innovación Educativa. Congreso #Teem2019. Nueva fecha para presentar trabajos: 30 de junio
Del 16 al 18 de octubre de 2018 se celebra, en la Universidad de León el congreso TEEM’19 Este congreso combina diferentes aspectos en tecnologías aplicadas a la sociedad del conocimiento. En dicho congreso convergen diversos temas organizados en tracks. CINAIC está… Leer más ›
