Archivos de autor
Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid.
Investigo, estudio y aplico innovación educativa, utilizando gestión del conocimiento y trabajo cooperativo.
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Videos sobre innovación educativa presentados en el congreso #teem2020
Track 6. Educational Innovation Project Based Learning or the Rethinking of an Engineering Subject: Measuring Motivation Josep Petchamé, Ignasi Iriondo, David Riu, Toni Masi, Albert Almajano and David Fonseca Developing a design phase for a mentoring mobile app Harold… Leer más ›
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Activar el aprendizaje en el aula: Método Aula Invertida Híbrida
Comparto el material del curso “Activar el aprendizaje en el aula: Método de Aula Invertida” impartido en el mes de octubre en la Universidad de Zaragoza correspondiente al plan de formación del profesorado El método de impartición del curso se… Leer más ›
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Aprendizaje desde los balcones
Cuando era pequeño para ir al cine tenía que comprar una entrada de lo que llamábamos “gallinero”. El precio era muy barato, y nos sentábamos en una especie de escalera que estaba unos tres pisos por encima de la sala… Leer más ›
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Guías para el profesorado: Colaboración Virtual
El servicio de Innovación Educativa de la Universidad Politécnica de Madrid pone a disposición del profesorado una guía sobre colaboración virtual La guía aporta una visión conceptual de la Colaboración Virtual así como los elementos que la conforman. Muestra los escenarios idóneos… Leer más ›
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Guías para el profesorado: Flipped Classroom (Aula Invertida)
El servicio de Innovación Educativa de la Universidad Politécnica de Madrid está generando un conjunto de documentos para facilitar la aplicación de metodologías activas en las asignaturas universitarias. La guía “Flipped Classroom – Aula Invertida” se ha elaborado con dos… Leer más ›
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¿Qué tipo de innovación educativa se debe aplicar en situaciones de emergencia o cambiantes?
Una variable que se debe considerar al aplicar un nuevo método de innovación en una asignatura es el esfuerzo. Hay tres tipos de esfuerzo: El tecnológico. Profesorado y alumnado deben incorporar y aprender a manejar unas determinadas tecnologías. El administrativo…. Leer más ›
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¿Cómo implementar la metodología de aula invertida en educación superior?
Comparto el material empleado en el taller ¿Cómo implementar la metodología de aula invertida en educación superior? impartido en la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile (UTEM). El marco ha sido la semana de innovación pedagógica (1 y 2… Leer más ›
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La innovación docente es el plan para alcanzar la meta, pero nunca es la meta.
Imagine que va a realizar senderismo y que el objetivo es llegar a unas ruinas que están en lo alto de una colina. La meta son las ruinas y para llegar a ellas deberá realizar un esfuerzo que dependerá de… Leer más ›
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¿Cómo comenzó todo? una repaso rápido a la historia de la innovación educativa basada en TIC
Rescato este documento fechado en octubre de 2003 en el que se describe de forma muy breve “la historia de la informática educativa”. El documento es la presentación de un monográfico de la revista Novática titulado “Teleaprendizaje /elearning” Si desea… Leer más ›
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Una visión de la innovación educativa docente para profesorado novel.
Material conceptual empleado en el curso “De la mejora a la innovación docente”, perteneciente al Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel de la Universidad de Barcelona (7 y 14 de julio de 2020) Para entender el material hay… Leer más ›
