Archivos de autor
Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid.
Investigo, estudio y aplico innovación educativa, utilizando gestión del conocimiento y trabajo cooperativo.
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Descubre el Futuro de la Educación con Moodle “I Jornada RAMU Moodle”: Gestión de la plataforma, organización de contenidos y mejora del aprendizaje.
Descubre las últimas innovaciones en educación con Moodle en la I Jornada RAMU, organizada por la red RAMU, la Universidad Politécnica de Madrid, a través del GATE y el congreso CINAIC. Únete el 23 de Mayo en Madrid para explorar… Leer más ›
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La nueva perspectiva de la Inteligencia Artificial en la Educación: Nuevos agentes y Nuevos Roles
Comparto con ustedes el video de la conferencia impartida en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en el marco de la III Semana de Investigación Educativa. En esta ocasión, dedicada a la Inteligencia Artificial y Sistemas Autónomos Cognitivos… Leer más ›
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La integración de la Inteligencia Artificial en la educación: ¿Nuevos factores respecto a otras innovaciones indican su inminente adopción?
En el sector educativo, da la impresión de que los cambios tecnológicos y los nuevos procesos no han sido absorbidos completamente. Esto es evidente si nos centramos en el aprendizaje y los procesos docentes: la renovación metodológica no llega y… Leer más ›
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Conocer los tres tipos de capacidades: La clave para formar en la competencia de trabajo en equipo.
La competencia de trabajo en equipo continúa siendo una de las más demandadas tanto en el mundo laboral como académico. Sin embargo, el peso para que las personas adquieran esa competencia recae en el contexto académico y eso lo hacemos… Leer más ›
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El alumnado tiene la capacidad de generar, organizar, compartir y utilizar el conocimiento
Entrevista realizada por Alfonso González Hermoso de Mendoza en Espacios de Educación Superior. «A pesar de estos esfuerzos, actualmente no se observa un gran impacto de la innovación en el proceso de aprendizaje. Esto se debe al enfoque local de… Leer más ›
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Apuntes experienciales: Una forma sencilla de mejorar el aprendizaje.
Los principios básicos del aprendizaje organizacional establecen un binomio de comunicación entre las personas que trabajan en la organización y la propia organización. Si se gestiona y comparte el conocimiento, experiencia y aprendizaje que las personas adquieren trabajando en la… Leer más ›
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I Jornada RAMU. Innovación en educación con Moodle #JornadaRAMU2024, #JornadaRAMU
La red RAMU de Moodle, junto con la Universidad Politécnica de Madrid a través del GATE y el Congreso CINAIC, organizan y presentan la Primera Jornada de Innovación en Educación con Moodle que se realizará en formato presencial el próximo… Leer más ›
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De la Revolución Industrial a la Era de la Inteligencia Artificial en la Educación: Un camino previsible.
La sociedad industrial se construyó a partir de un valor emergente: «la máquina». Al principio, esta sustituyó la fuerza bruta del ser humano y progresivamente también la rapidez en la realización de tareas mecánicas, la precisión y el acceso a… Leer más ›
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El cambio en el aula con la Inteligencia Artificial: La inclusión de nuevos actores.
El ordenador nace allá por los años 40 con el objetivo de sustituir el trabajo considerado como inteligente del ser humano. Los inicios son muy tímidos; es capaz de realizar un puñado de cálculos, eso sí, hace muchos y muy… Leer más ›
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En la educación, la tecnología nunca fue la solución. Pero tampoco el problema.
Para entender el impacto de las tecnologías, me gustaría que se imaginara la educación como una cebolla de tres capas: la capa más interior (el corazón) es donde se encuentran el profesorado y el alumnado junto con las metodologías docentes…. Leer más ›