Seguramente haya leído algo sobre b-learning, o blended-learning, y recuerde esencialmente dos cosas:
- - Que el término significa mezcla.
- - Que lo mezclado es formación presencial y a distancia (en esta última utilizando Internet).
Sin embargo, para comprender el significado desde el punto de vista formativo conviene, precisamente, no mezclar y quedarnos con lo siguiente:
- La idea es utilizar lo mejor de la formación a distancia y lo mejor de la formación presencial. Para comprender la diferencia imagínese un partido de centro que se defina así porque tiene la mitad de sus diputados de izquierda y la mitad de derecha (la verdad es que sería un partido complicado de dirigir), sin embargo el partido se define de centro porque han tomado las mejores ideas de la izquierda y las mejores de la derecha, la mezcla, al menos en teoría sería buena.
- La otra idea es el uso de las TIC (ordenadores y comunicación); b-learning no mezcla una formación (clásica y sin TIC) con otra formación a distancia (moderna y con TIC). Las TIC se pueden utilizar tanto en el proceso de formación presencial como en el proceso de formación a distancia. Por tanto, las TIC se utilizan durante todo el proceso de formación b-learning, no únicamente en losprocesos de formación a distancia.
Por tanto, cuando se diseña un curso b-learning se trata de identificar qué procesos nos conviene realizar en presencial y qué procesos a distancia. Así mismo el plantemiento es distinto en cada uno de estos casos:
- Se crea un curso nuevo y la modalidad elegida es b-learning.
- Se transforma un curso presencial en b-learning.
- Se transforma un curso a distancia en b-learning.
En el LITI hemos transformado todos los cursos presenciales en formación b-learning con unos excelentes resultados; precisamente en estos días han finalizado tres asignaturas. A partir de la experiencia obtenida, informes y estudios, estamos elaborando un curso dirigido a formadores sobre como pasar una asignatura presencial a b-learning. Por supuesto el curso se impartirá en formato b-learning.
[...] read full story [...]
[...] uso de la modalidad b-learning o aprendizaje compartido tiene muchas ventajas, la mayoría desconocidas por el usuario [...]
[...] como la presencial tienen ventajas una frente a la otra; por esta razón los cursos basados en b-learning (si se organizan bien) son los más [...]
Estimado Angel.
Junto con saludarlo,necesito formar una alianza para promover cursos de B-learning en tema de gestión de la calidad ISO,seis sigma,medio ambiente,eficiencia energetica y otros dirigidos a la minería e industria.
Atte
juan carlos Bacovich
Ing consultor en gestion
de la calidad
necesito saber q es b-learing y sus ventajas y desventajas
Me parese exselente esta metodologia para estudiar una carrera o cursos, A hora bien me gustaria realisar el curso de como puedo ser aguil en la lecturas y ortografia. Y como mejorar la capacidad de retención de información y mejorar mi autoestima.
me parece que el b-learning es un sistema que se adapta muy bien a cualquier especialidad, en especial, hablo por mi, en la enseñanza del idioma Inglés es muy importante y agradable utilizar este sistema, los estudiantes son motivados y el tutor entrega el material con dedicación y alegría
I don’t even know the way I finished up right here, but I assumed this post used to be good. I do not recognize who you are however certainly you’re going to a famous blogger for those who aren’t already. Cheers!
[...] Integrar las ventajas de la orientación al ponente junto con las de la orientación al participante. No se trata de hacer un día una orientación y otro día otra; se trata de integrar lo mejor de una y otra (como el b-learning) [...]
[...] b-learning. [...]